دانشگاههای ایران در جهان چه رتبهای دارند؟ | کدام دانشگاه ایران جزء دانشگاههای برتر دنیا است؟
تاریخ انتشار: ۸ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۷۸۴۹۰۱
روزنامه همشهری؛ گروه خانواده_ رابعه تیموری :سید احمد فاضلزاده رئیس موسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری جهان اسلام ISC معتقد است برای تداوم این مسیر صعودی باید به چالشها و موانع دانشگاههای کشور برای افزایش رتبهآوریهای جهانی توجه جدی داشته باشیم. در گفتگوی زیر فاضلزاده بهدستاوردهای دانشگاههای کشور در نظامهای رتبهبندی جهانی پرداخته و به عوامل تسهیل کننده این مسیر پرداخته است:
سید احمد فاضلزاده رئیس موسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری جهان اسلام ISC
ارتقای جایگاه مراکز آموزش عالی کشور در رتبهبندیهای جهانی اتفاق خوبی است که در سالهای اخیر شاهد هستیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
در اکثر نظامهای رتبهبندی جهانی معیار پژوهش نسبت به سایر معیارها وزن بیشتری دارد. بر اساس آمار پایگاههای استنادی بینالمللی در سطح کشورهای اسلامی که جایگاه ممتاز ایران در تولیدات علمی و میزان استنادهای دریافتی را تایید میکنند، دانشگاههای کشور در رتبهبندیهای بینالمللی دانشگاهها بهجایگاه نسبتا مناسبی دست یافتهاند و هرساله با کسب معیارهای لازم به این رتبهبندیهای معتبر بینالمللی راه پیدا کردهاند.
چرا در بعضی از سالها رتبه دانشگاههای ایران تنزل داشته و این مسیر با افتوخیز همراه بوده است؟
دانشگاههای رتبهبندی شده ایران در بهصورت کلی در حال افزایش است. افت رتبه ایران در برخی سالها، لزوما به معنی ضعیفتر شدن عملکرد دانشگاههای ایران در آن سال نیست، بلکه ممکن است به دلیل پیوستن دانشگاههای جدید به این نظامهای رتبهبندی باشد. گرچه، چنین عاملی، به احتمال بسیار قوی برای دانشگاههای واقع در رتبههای برتر جهان اثرگذار نیست و بیشتر در فضای رقابتی میان دانشگاههایی با سطح عملکرد پایینتر و به دلیل بالاتر بودن شمار اینگونه دانشگاهها روی میدهد.
چشمانداز رتبهآوری دانشگاههای ایران در آینده را چطور میبینید؟
رصد وضعیت دانشگاهها در طول سالها، تقریبا نشان از تثبیت کلی رتبه دانشگاههای ایران دارد. گرچه این نکته تا اندازهای امیدبخش است، اما باید توجه داشت که سالانه دانشگاههای جدیدی به این سامانهها میپیوندند که ممکن است بر رتبه دانشگاههای ایران تاثیری منفی بگذارند؛
از سوی دیگر در سال ٢٠٢٣، رتبههای ایران، در دامنهای بین ٣٨٠ تا ١۵٠٠+ قرار دارد و باید شمار بیشتری از دانشگاههای ایران به رتبههای بالاتر، (در شمار ۵٠٠ یا حتی ٢٠٠ رتبه برتر) ارتقا پیدا کنند.
وارد شدن دانشگاههای جدید سایر کشورها به این سامانه رقابتی تنها عاملی است که رتبهآوری دانشگاههای ایران را تحت تاثیر قرار میدهد؟ کدام یک از عوامل داخلی ممکن است بر رتبهآوری دانشگاههای کشور تاثیر منفی داشته باشد؟
وضعیت بودجه دانشگاهها و شرایط دشوار پژوهش، که بر بروندادهای ایران تاثیر منفی داشته است، ممکن است به کاهش شمار استنادها و در نتیجه کاهش رتبه دانشگاهها بیانجامد. هماکنون نیز برخی دانشگاهها با تنزل رتبه یا خروج از سامانههای رتبهبندی معتبر روبرو بودهاند.
در چه زمینههایی تقویت دانشگاههای کشور ضرورت دارد؟
ارتقای دیپلماسی علمی و کاربردی کردن پژوهشهای دانشگاهی از نیازهای جامعه دانشگاهی کشور است.
دیپلماسی علمی را میتوان با برقراری همکاریهای علمی بینالمللی که نگارش مقالات علمی در مجلات معتبر بینالمللی یکی از دستاوردهای آن است ارتقا بخشید.
کاربردی کردن پژوهشهای دانشگاهی را هم میتوان با ایجاد ارتباط میان صنعت و دانشگاه عملیاتی کرد.
ارتباط میان صنعت و دانشگاه راهی در جهت کاربردی کردن دانش تولید شده در دانشگاهها و پل ارتباطی میان دانش و فناوری است که در پیشرفت و توسعه کشور نقش بسزایی دارد. رهبر معظم انقلاب هم بارها بر تکمیل زنجیره علم، فناوری و نوآوری با جامعه و صنعت، بهمنظور کمک بهکاربردی نمودن دانش، طرحهای تحقیقاتی و پارساها (پایاننامه کارشناسی ارشد و رساله دکتری) همواره تاکید نمودهاند.
برای ایجاد ارتباط میان صنعت و دانشگاه چه اقداماتی انجام شده است؟
موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) در اردیبهشت ماه سال ١٤٠١نظامی را معرفی و با آدرس https: //nan. ac در دسترس عموم قرار داده است. این نظام بر پایه مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی و برنامههای پیشنهادی وزیر عتف (علوم، تحقیقات و فنآوری) ایجاد شده و هدف از ایجاد آن، پایش و پردازش نیازهای کشور، مشارکت عموم متخصصین جامعه در حل مسائل کشور، استفاده از ظرفیتهای گسترده موجود در کشور در کلیه سطوح و تکمیل زنجیره ایده تا پدیده و تجاریسازی نوآوریها، دستاوردهای پژوهشی و اختراعات بوده است. نظام ایدهها و نیازها (نان) نیز ابزاری کارآمد در اختیار مدیران و سیاستگزاران علم و فناوری کشور جهت پایش، ارزیابی و کاربردی کردن تحقیقات، پایاننامهها و رسالههای دانشگاهی و توسعه فناوریهای مورد نیاز جامعه، صنایع و شرکتهای دانشبنیان میباشد. بر اساس برنامههای وزیر عتف ماموریت راه اندازی و توسعه نظام ایدهها و نیازها به موسسه بینالمللی ISC محول شده و تاکنون اقدامات موثری انجام گردیده است.
با تحقق این اهداف، بستر مناسب برای مشارکت تمام ایرانیان مشتاق خدمت فراهم میشود و با ایجاد ارتباط صنعت و دانشگاه، کشور در مسیر پیشرفت و توسعه قرار میگیرد.
برای تداوم مسیر پیشرفت مراکز آموزش عالی کشور چه برنامههایی دارید؟
برای کاربردی کردن تحقیقات در دانشگاهها و موسسات پژوهشی نیاز به تعریف پروژههای کلان محلی و ملی در رفع حل مشکلات جامعه میباشد و باید زیرساختهای مربوطه ایجاد و تقویت شود.
ما باید دیپلماسی علمی را با جدیت دنبال کنیم. برقراری دیپلماسی علمی ابزاری برای توسعه قدرت نرم ایران است. ایران با حضور در محافل علمی جهانی میتواند، علاوه بر ارائه چهره فرهنگی، مذهبی و تمدن چندهزارساله خود، به افزایش نفوذ و عمق استراتژیک از طریق ارائه توانمندیهای علمی خود بپردازد. تحقیقات علمی، برای برقراری دیپلماسی علمی میان کشورها ضروری است. دیپلماسی علمی و فناوری فرآیندی است که طی آن دولتها، اهداف، مواضع و منافع خود را در عرصه بینالمللی در حوزههای علمی و فناوری به نمایش می-گذارند و میتواند در حل مسائل جهانی، همرسانی دانش و تقویت همکاریها یا کاهش تنشهای بینالمللی اثربخش باشد. دیپلماسی علمی مولد قدرت نرم است که میتواند تاثیری ویژه بر وجهه ملی و شهرت کشور داشته باشد.
راهکارهایی برای پیشرفت
رئیس موسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری جهان اسلام ISC برای تحقق برنامههای این موسسه و ارتقای رتبههای جهانی دانشگاههای کشور اقدامات زیر را لازم میداند:
منبع: همشهری آنلاین
کلیدواژه: دانشگاه تهران دانشگاه های ایران دانشگاه دانشجو دانشگاه صنعتى شريف پایش علم و فناوری جهان اسلام دانشگاه های ایران دانشگاه های کشور رتبه دانشگاه ها صنعت و دانشگاه موسسه استنادی دیپلماسی علمی رتبه بندی رتبه بندی کاربردی کردن جذب دانشجو بین المللی فاضل زاده رتبه آوری حوزه ها سال ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.hamshahrionline.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «همشهری آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۷۸۴۹۰۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
وجدان بیدار دانشگاهیان جهان در مقابل نسل کشی غزه خروشید
به گزارش خبرنگار مهر، محمدعلی زلفیگل با انتشار پست هایی در خصوص خیزش دانشجویان دانشگاههای آمریکا صفحه مجازی خود اعلام کرد: وجدان بیدار دانشگاهیان دانشگاههای جهان در مقابل درندگی، نسل کشی، کشتن غیر نظامیان، بانوان و کودکان در غزه خروشید.
وی همچنین در پست های دیگری عنوان کرد: «وقتی که آزادی در دانشگاه لگد مال می شود و حمایت و دفاع از مظلوم جرم تلفی می شود، به حرمت دانشگاه و دانشگاهیانمان در ایران عزیز اسلامی می بالیم. یورش پلیس آمریکا به تجمع دانشجویان این بار در دانشگاه تگزاس، تظاهرکنندگان تنها خواستار توقف نسل کشی در غزه هستند.
بنی آدم اعضای یکدیگرند
که در آفرینش ز یک گوهرند
چو عضوی به درد آورد روزگار
دگر عضوها را نماند قرار
این اعتراضات حکایت از وجدان بیدار دارد، مسئولین آمریکا، به ندای وجدانتان گوش دهید، درندگی، نسل کشی، کشتن غیر نظامیان، بانوان و کودکان دور از شان بشر و بشریت است، یادتان باشد، خیلی زود دیر می شود.
امان از وقتی که خدا بخواهد و امان از وقتی که خدا نخواهد، عزت و ذلت دست خداست، خداوند قدرت مطلق است، با خدا در نیفتید، خدا را باور کنید، خداوند با مظلومان است، خون مظلوم تاوان سختی دارد.»
وی همچنین صبح امروز در میان جامعه دانشگاهی استان کهگیلویه و بویراحمد اعلام کرد: وقتی جامعه دانشگاهی دنیا در مقابل جنایتهای اسرائیل بایستند حتما معادله عوض میشود و دنیا در مقابل این نسلکشی موضعگیری خواهد کرد و سازمانهای بینالمللی تصمیمات جدیتری خواهند گرفت.
وی تأکید کرد: از همه دانشگاههای کشور و دنیا میخواهم در مقابل نسلکشی در غزه، درندگی و کشتن غیرنظامیان زنان و کودکان از خود حساسیت نشان دهند.
کد خبر 6089649